¡COMO ME GUSTARIA SER DIFERENTE!

OBJETIVOS: Trabajar las aspiraciones y los sueños de los niños y niñas Identificar animales, como son , donde viven.. Amar la lectura

DESARROLLO ACTIVIDAD: .         ·          Presentación de los asistentes         ·          Narración del cuento con ayuda de imágenes, asistentes, niños y niñas         ·          Realización de una oveja

NECESIDADES MATERIALES:        ·          Pegamento        ·         Cartulina       ·          Tijeras       ·          Retazos de lana y algodón       ·         Rotuladores       ·         Pinzas

BIBLIOGRAFIA ¡Cómo me gustaría ser diferente! Autor: Michael Schober Editorial: Libros del zorro rojo

LA VOCECITA (Anabel Segura)

OBJETIVOS: Inculcar  el  respeto  a las  cosas de  los  demás Despertar el interés por los cuentos. Divertir

            DESARROLLO  ACTIVIDAD:

• Presentación de los  participantes: niños, niñas, padres, madres.
• Preguntas de  motivación previas  al  cuentacuentos.
• Narración del cuento con ayuda de imágenes y de los propios niños y niñas
• Elaboración de máscara.

            NECESIDADES MATERIALES:

       Cartulinas  rojas.
       Tijeras
       Lana

       Ceras
       Troqueladora
            
 

BIBLIOGRAFIA:        La Vocecita       Autor:  Michael Escoffier.       Editorial: Kokinos

VEO, VEO ¿UN RATON?

         


          OBJETIVOS:

• Despertar el interés por los cuentos.
• Desarrollar la imaginación del niño y de la niña.

            DESARROLLO  ACTIVIDAD:

• Presentación  de los asistentes mediante Stick energético
• Canción "Veo Veo" previa  al  cuento para despertar su  interés..
• Narración  del  cuento con apoyo de  las  imágenes, de los niños, de las niñas, de los acompañantes.
• Dinamización: representación del cuento con paneles de cartón pluma.

  

          NECESIDADES MATERIALES:

     
        Libro
        Reproductor de música
        Stick de energía
        Paneles cartón Pluma

                   

   

BIBLIOGRAFIA:    Veo, Veo ¿un Ratón?     Autor: Guido Van Genechten          Editorial: Edelvives

¡OH, LOS COLORES!

OBJETIVOS: Asociación de colores con elementos de la naturaleza, emociones o sensaciones Potenciar y desarrollar la imaginación de los niños y de las niñas Amar la lectura

DESARROLLO ACTIVIDAD: . ·          Presentación de los asistentes ·          Narración del cuento con ayuda de imágenes, asistentes, niños y niñas ·          Actividad crea tu primer libro.

NECESIDADES MATERIALES: ·          Folios ·         Cartulina ·          Ceras Manley ·          Gomets  ·         Taladradora ·         Encuadernadores

BIBLIOGRAFIA ¡Oh, los colores! Autor: Jorge Luján Editorial: Kalandraca

¡PATO! ¡CONEJO!

OBJETIVOS: Hacer que los niños entiendan otros puntos de vista Potenciar y desarrollar la imaginación de los niños y de las niñas Enseñar que todos los puntos de vista deben respetarse

DESARROLLO ACTIVIDAD: . ·          Búsqueda en la sala de los alimentos propios de los patos y de los conejos ·          Narración del cuento con ayuda de imágenes en cartón pluma, asistentes y niños ·          Dinamización “quien tiene la zanahoria” ·          Dinamización “Al escondite Inglés”

NECESIDADES MATERIALES: ·         Imágenes en Cartón pluma ·         Zanahoria ·         Pan ·         Pañuelo

BIBLIOGRAFIA ¡Pato! ¡Conejo! Autor: Amy Krouse Rosenthal Editorial: SM

RUSSEL Y EL TESORO PERDIDO

       

          OBJETIVOS:         

• Despertar el interés por los cuentos.
• Fomentar los valores humanos, la fraternidad y el amor.

            DESARROLLO  ACTIVIDAD:

• Presentación  de los asistentes.
• Preguntas  previas  al  cuento para despertar su  interés..
• Narración  del  cuento con apoyo de  las  imágenes, de los niños, de las niñas y de los acompañantes.
• Dinamización: "La oveja".

          NECESIDADES MATERIALES:

     
        Cartulinas
        Tijeras
        Pegamento
        Algodón
        Pinzas de ropa
        Rotuladores 

             

   

BIBLIOGRAFIA:      Russell y el Tesoro Perdido     Autor:  ROB SCOTTON      Editorial: Alfaguara .

LOS ELEFANTES NUNCA OLVIDAN

            OBJETIVOS:

• Despertar el interés por los cuentos.
• Fomentar la aceptación, la tolerancia, la fraternidad y el amor.

            DESARROLLO  ACTIVIDAD:

• Presentación  de los asistentes.
• Preguntas  previas  al  cuento para despertar su  interés..
• Narración  del  cuento con apoyo de  las  imágenes, de los niños, de las niñas y de los acompañantes.
• Dinamización: "El elefante de colores con corazón".

            

          NECESIDADES MATERIALES:

       
        Folios
        Tijeras
        Pegamento
        Ceras  

             

   

BIBLIOGRAFIA:     Los elefantes nunca olvidan     Autor: CHRISTIANE PIEPER     Editorial: Thule .

LO QUE TIENE QUE SABER UN CIEMPIES QUE QUIERA SER SABIO COMO PEDRITO

   

            OBJETIVOS:

• Despertar el interés por los cuentos.
• Fomentar la  capacidad de esfuerzo. 
• Fomentar la  coordinación de movimiento.(Psicomotricidad Gruesa)

            DESARROLLO  ACTIVIDAD:

• Presentación  de los asistentes con lenguaje  de  signos.
• Preguntas  previas  al  cuento para despertar su  interés..
• Narración  del  cuento con apoyo de  las  imágenes, de los niños, de las niñas y de los acompañantes.
•  Dinamización: "El ciempiés" con  el paracaidas. y  apoyo de  musica  acorde.

            

          NECESIDADES MATERIALES:

        Paracaidas

      

    

BIBLIOGRAFIA:     Lo que  tiene que  aprender un ciempiés que  quiera ser sabio como Pedrito.     Autor: Mercedes Carrión     Editorial: OQO .

JOSEFINA SE RESFRIA

     

           
           OBJETIVOS:

• Despertar el interés por los cuentos.
• Desarrollar   la capacidad de observación. 
• Reconocer los  distintos animales que aparecen en la granja.
• Educación para la salud.
• Potenciar la convivencia y relaciones sociales.

            DESARROLLO  ACTIVIDAD:

• Preguntas  previas  al  cuento para despertar su  interés.
• Presentación de los asistentes.
• Narración  del  cuento con apoyo de  las  imágenes, de los niños, de las niñas y de los acompañantes.
• Segunda ronda de preguntas sobre que pasa cuando estamos enfermos y como nos cuidan nuestros papas y mamas
• Actividad: Creamos nuestra propia granja.

.
            

          NECESIDADES MATERIALES:

          Folios
          Tijeras
          Pinturas, Ceras
          Plumas
          Gomets
          Retazos de lana
          Palillos
     
          BIBLIOGRAFIA

         Josefina se Resfría
         Autor: Alexander Steffensmeier
         Editorial: Anaya.
     

           

LOS CALZONCILLOS DEL OSO BLANCO

OBJETIVOS:

• Despertar el interés por los cuentos.
• Desarrollar   la capacidad de observación. 
• Reconocer los  distintos animales que aparecen en el cuento por sus calzoncillos.
• Desarrollo de  la  inteligencia  logico-matematica.

            DESARROLLO  ACTIVIDAD:

• Preguntas  previas  al  cuento para despertar su  interés.
• Presentación de las  animadoras con  lenguaje  de signos.
• Narración  del  cuento con apoyo de  las  imágenes, de los niños, de las niñas y de los acompañantes.
• Dinámica: "Quien tiene los calzones"

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          NECESIDADES MATERIALES:

          2 Pañuelos
          Altavoz en caja  de  zapatos  controlada a distancia por bluetooth
          2 calzoncillos Rojos y uno blanco de  cartulina.
       
          BIBLIOGRAFIA

         Los  calzoncillos  del oso blanco
         Autor: Tupera Tupera
          Editorial: Andana.
     

           

LA ARAÑA HACENDOSA (Pablo Iglesias)

 

          OBJETIVOS:

• Despertar el interés por los cuentos.
• Fomentar la  capacidad de esfuerzo. 
• Reconocer los  distintos animales que aparecen en el cuento y los sonidos que hacen.

            DESARROLLO  ACTIVIDAD:

• Preguntas  previas  al  cuento para despertar su  interés.
• Presentación de los asistentes con ovillo de lana creando una tela de araña
• Narración  del  cuento con apoyo de  las  imágenes, de los niños, de las niñas y de los acompañantes.
• Dinámica de canción Wincy Araña.
• Actividades: Unir letras creando tela de araña, completar un puzzle creando una araña y manualidad, crear una tela de araña en un plato con lana y una araña con plastilina.

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          NECESIDADES MATERIALES:

          Lanas
          Ipad
          Platos de plástico
          Tijeras
          Celo
          Pinturas
          Folios impresos
          Plastilina de diversos colores
          Limpiapipas
       

BIBLIOGRAFIA:     La Araña Hacendosa.     Autor: Eric Carle     Editorial: Kókinos .

YO QUIERO MI GORRO

          OBJETIVOS:

• Despertar el interés por los cuentos.
• Fomentar la  atención y la memoria

            DESARROLLO  ACTIVIDAD:

• Presentación  de los asistentes.
• Preguntas  previas  al  cuento para despertar su  interés..
• Narración  del  cuento con apoyo de  las  imágenes y niños y niñas.
• Preguntas relativas a los animales que aparecen en el cuento
• Búsqueda  de un  gorro por la  mediateca infantil.
• Una vez  encontrado el  gorro: Juego "Pasa el  gorro"

            

          NECESIDADES MATERIALES:

        Pañuelo
        Gorro de lana

 
    

BIBLIOGRAFIA:          Yo quiero mi gorro"       Autor: Jon Klassen       Editorial: MILRAZONES

LA SOPA QUEMA (Centro de Arte)

           OBJETIVOS:

• Despertar el interés por los cuentos.
• Fomentar la creatividad
• Valorar la importancia de ayudar a los demás.

            DESARROLLO  ACTIVIDAD:

• Presentación  de los asistentes.
• Preguntas  previas  al  cuento para despertar su  interés..
• Narración  del  cuento con apoyo de  las  imágenes.
• Preguntas relativas a los animales que aparecen en el cuento
• Actividad "Los murciélagos" 

            

          NECESIDADES MATERIALES:

     Rollos de papel higiénico
     Papel cebolla
     Cartulinas

     Tijeras
     Pegamento

     Pinturas
      

 
    

BIBLIOGRAFIA:       "La sopa Quema"       Autor: Pablo Albo.       Editorial: OQO.

LOS FANTASMAS NO LLAMAN A LA PUERTA

         

         
                              

         

OBJETIVOS:

• Despertar el interés por los cuentos.
• Valorar la amistas. 
• Controlar y gestionar los celos.
• Desarrollas la psicomotricidad fina

            DESARROLLO  ACTIVIDAD:

• Preguntas  previas  al  cuento para despertar su  interés.
• Presentación de los asistentes, nombrando a nuestro/a mejor amigo/a y contar alguna anécdota con respecto a ese/a mejor amigo/a.
• Narración  del  cuento con apoyo de  las  imágenes, de los niños, de las niñas y de los acompañantes.
• Un fantasma viene a vernos.

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          NECESIDADES MATERIALES:

         Rollos de papel higiénico
         Papel higiénico
         Retazos de papel Cebolla
         Pegamento
         Tijeras
         Rotuladores

 

BIBLIOGRAFIA:     Los fantasmas no llaman a la puerta.     Autor: Eulalia Camal     Editorial: Algar .

LA ARAÑA HACENDOSA

  








  

          OBJETIVOS:

• Despertar el interés por los cuentos.
• Fomentar la  capacidad de esfuerzo. 
• Reconocer los  distintos animales que aparecen en el cuento.

            DESARROLLO  ACTIVIDAD:

• Preguntas  previas  al  cuento para despertar su  interés..
• Narración  del  cuento con apoyo de  las  imágenes, de los niños, de las niñas y de los acompañantes.
• Dinámica de grupo:"Construcción Tela  de  araña" con lana.
• Canción Incy Wincy Araña, "Tengo una Araña en la cabeza", coreografía

.
            

          NECESIDADES MATERIALES:

          Ninguna

 
 

BIBLIOGRAFIA:     La Araña Hacendosa.     Autor: Eric Carle     Editorial: Kókinos .

ADIVINA CUANTO TE QUIERO

        


          OBJETIVOS:

• Despertar el interés por los cuentos.
• Fomentar la  capacidad de esfuerzo. 
• Expresar sentimientos y emociones

            DESARROLLO  ACTIVIDAD:

• Presentación  de los asistentes.
• Preguntas  previas  al  cuento para despertar su  interés..
• Narración  del  cuento con apoyo de  las  imágenes, de los niños, de las niñas y de los acompañantes.
• Segunda ronda de preguntas para ver si han captado el mensaje del cuento.
• Teatralización de cuento, representando a las dos liebres.
• Representación de sentimientos y emociones según una frase dicha.
• Descubrimiento de dibujo siguiendo numeración.
• Realización de laberinto.
• Completar dibujo inconcluso.

            

          NECESIDADES MATERIALES:

          Pinturas
          Rotuladores
          Folios impresos con laberintos, imágenes escondidas y dibujos a medio hacer

      

   
 

BIBLIOGRAFIA:     Adivina cuanto te quiero     Autor: Sam McBratney     Editorial: Kókinos .

LO QUE TIENE QUE SABER UN CIEMPIES QUE QUIERA SER SABIO COMO PEDRITO

          

 

            OBJETIVOS:

• Despertar el interés por los cuentos.
• Fomentar la  capacidad de esfuerzo. 
• Fomentar la  coordinación de movimiento.(Psicomotricidad Gruesa)

            DESARROLLO  ACTIVIDAD:

• Presentación  de los asistentes con el Energy stick.
• Preguntas  previas  al  cuento para despertar su  interés..
• Narración  del  cuento con apoyo de  las  imágenes, de los niños, de las niñas y de los acompañantes.
•  Dinamización: "El ciempiés" y "Cuando yo  a la  selva fui"

            

          NECESIDADES MATERIALES:

          Ninguna

      

    

BIBLIOGRAFIA:     Lo que  tiene que  aprender un ciempiés que  quiera ser sabio como Pedrito.     Autor: Mercedes Carrión     Editorial: OQO .